黎卫老师（左一）指导建筑室内设计专业学生。

每逢有教学研讨团队来校，黎卫总喜欢争取机会，带他们到校园里的“谭湘光大师工作室”转一转、看一看。

斑斓多姿的日常饰品，充满民族韵味的壁挂、围巾、披肩……这里有学生们匠心独运设计的壮锦文创佳品。

这个工作室，是黎卫职教生涯的“得意之作”。作为南宁职业技术大学国家级职业教育教师教学创新团队负责人的她，已在职业教育一线耕耘近30年。多年来，她结合广西的实际情况，积极构建基于优秀传统文化传承创新的“非遗工坊”人才培养模式，促进民族优秀传统文化现代性传承。

“壮锦是中国四大名锦之一，是广西壮民族文化的‘活化石’、国家级非物质文化遗产。”2014年，时任南职院艺术工程学院院长的黎卫，把实践探索的首个目标，锁定在了壮锦这一国家级非遗技艺上。

彼时，经过半个多世纪的坚守与探索，谭湘光已成为引领广西壮锦发展的关键性民间艺人，是我国唯一一位国家级壮锦工艺大师。如果能与大师携手合作，对培养学生和学校发展将大有裨益。

“当时，许多高校、企业纷纷给谭湘光大师递出合作橄榄枝，各类邀约不断。”黎卫对能否取得合作信心不足。

不出所料，第一次邀约，遭到婉拒；第二次邀约，大师还是存在顾虑……

原因何在？“众多邀约，目的各异，谭大师担忧合作之后，这门非遗技艺是否还能得到系统性的传承与创新。”一番坦诚交流后，黎卫明白了谭大师心中的顾虑。

在随后1年多时间里，黎卫潜心教学改革与研究，最后拿出了一份基于优秀传统文化传承创新的“非遗工坊”人才培养模式教学方案。数百页的方案，有壮锦技艺的课程开发，有文化传承的实践规划，有产品创新的能力塑造……

黎卫真做事、做真事的态度与行为，打消了谭湘光大师的顾虑——2016年，谭湘光与南宁职业技术学院签订校企合作协议，入校成立“谭湘光大师工作室”。

随着越来越多的大师工作室搬进职业教育的课堂，黎卫越发忙碌，但乐此不疲。

她积极对接行业与岗位需求，编写特色教材与课程标准，加深产教融合；鼓励学生们参加各类技能大赛，创作既有传统韵味又符合现代审美的作品……每年毕业季，学生们的毕业作品面向大众展出，获得广泛关注和赞誉，部分学生的作品还成功投产。

“我们告诉学生，非遗文化不仅仅是一种技艺的传承，更是一种文化的传承、一种精神的传承。”黎卫说。

   “民族文化+职业教育”这条路，黎卫走对了。

媒体报道截图